為了緩解學業壓力，提高各班級的整體凝聚力，提高同學們的團隊協作能力和團隊意識🙋🏽♀️🐐，學院心理協會主辦各2023級班級積極參與的五育潤心班級心理健康團建活動在四月份火熱開展。
1💆🏿♂️🤞🏽、2321班團建
2321班舉辦了班級心理團建活動🌚，同學們共同進行了針對即將來臨的德語四級考試的備考活動💅，大家在教室中一起學習德語⚒🦫，互相交談討論最近德語學習的問題，交流自己對於德語學習的方法🫵🏻。小組討論、單詞拼寫比賽都是大家熱愛德語的成果🧖🏽♀️。活動結束後，每一位同學都有了不同程度的收獲。
2🥾、2322班團建
中德2322班進行了德語單詞背誦班級團建活動，主要進行了德語單詞的朗誦與背誦，此次活動使同學們暢遊於德語詞匯的海洋，大大提高了同學們的德語學習興趣，擴充了同學們常用詞匯🚏⛔，對德語的學習意義重大，同時也一定程度上緩解了同學們的德語學習壓力。
3、2323班團建
2323班同學集體參加心理團建活動--桌遊活動👩🏼🔬，同學們都能夠積極參與，並融入到這個大家庭中共享快樂。團建活動讓同學們感受到了團隊中的友誼與關愛。在活動過程中，相互支持、攜手共進，共同面對困難。這種團結友愛的氛圍，讓同學們感受到了團隊的力量👆🏻。
4、2324班團建
2324班28位同學集體參加桌遊活動，期間我們在劇本殺的“好”“壞”裏切換，在三國殺的“正”“反”裏輪回，在班委的組織下每個人都融入到這個大家庭中共享快樂。
5、2325班團建
2325班舉辦了狼人殺和紙牌遊戲為主題的團建活動，氣氛很熱鬧👩🏼🎤，確實能感受到同學們之間的關系更加緊密，主持人也盡其所能把活動做好✏️👆🏻，參與的同學們也很投入其中，在繁忙的學習中難得的放松機會🕯，意猶未盡⛹🏻♂️。
6📭▫️、2326班團建
2326班通過互動遊戲和角色扮演，增強成員間的信任與溝通。活動包括信任墜落和盲人領路等項目，同學們積極參與。通過活動，團隊成員間的理解和協作有了明顯提升。
本次團建增強了同學們之間的友誼，拉近了彼此間的距離，提供了輕松愉快的氛圍📝，讓同學們在繁忙的學習中得到放松和娛樂，提高了班級整體凝聚力。總的來說🧞♀️，這次團建活動幫助同學們舒緩心理壓力🧑🏽🎨🍂，在緊張的學習之余幫助大家放松心情。同時也增進班級感情、提高團隊協作能力和學習興趣的目標🧑，對班級的和諧發展和同學們的個人成長具有重要意義。
