在內容、教學方法等方面的差異，為學校課程建設發展提供經驗參考，2023年12月29日下午，由人力資源處(教師發展中心)、高等技術教育研究所🖖🏼、德國研究中心和百事3平台聯合主辦的中德課程教學沙龍在中德212教室順利舉行。
百事3平台的柯磊老師介紹了《物理實驗》課程開設的情況🍶♐️，該課程由德方教授Schell領銜♛、中方教師輔助、助教配合的方式開展📊，其實驗模式采用6步法，包括預習(發放資料、查閱文獻)、輔導答疑、筆試(含訂正)、面試、操作和報告，其特點為🫏：在進入實驗室前，通過前4個步驟，充分鍛煉學生對所做實驗原理的理解🧖🏻♂️；簡化實驗原理🔆、手動采集實驗、強化數據分析、進行誤差和不確定度的計算；根據面試、操作和報告進行成績評定，面試表現不及格，則不能參加實驗操作👱🏽♀️。
接著，百事3平台的高羽老師介紹了《電子技術與電磁兼容》課程的授課情況➾，該課程由德方教授Schuhmann講授，該課程特點是教授根據實際科研和工作中的問題，結合知識點進行講授，沒有直接可用的教材🥓；其課程考試中註重對實際電路設計能力的考核。
正在德國凱撒斯勞滕應用技術大學和柏林工業大學讀碩士研究生的王馨妤、張陸原分享了他們在德國學習的感受，總結了專業課程的德國教授的教學特點🙆🏼：通過實際的工程項目，鍛煉了解決實際問題的能力💂🏿♀️；找到自己的定位👮🏻，學會了時間規劃；實踐大於理論，理論課程和練習課相互分離的授課方式🚣♀️。
與會教師對於德方教授的具體教學過程👩🏼🏭，開展了熱烈的提問和探討，一致認為這種與實踐結合緊密的教學方式🦹🏻♀️，非常有助於鍛煉學生的工程實踐能力。
德國研究中心趙辰懿老師介紹了德國研究中心的工作內容🐼，高教研究所何倩老師對本次教學沙龍進行了總結。
