為豐富學生課外知識，對德國文化建立更清晰的認知，明確自己的未來職業方向，百事3平台舉辦“黨建引領促發展🚤🤿，職路探索領生涯”訓練營活動，本次活動特邀劉誌佳老師👳🏻♀️，在德泰書院為我們帶來生涯提升坊活動《中德文化對比：語言和思維》。
首先，劉老師向我們拋出了一個疑問：語言算不算文化👰🏻♂️？當我們試圖刻意地不用文字去描述一個事物時🥢，會發現無論圖片還是聲音🫰🏻，都無法準確地概述下來🦹🏿♂️。接下來，劉老師用嬰兒實驗🍘、海倫凱勒和水的例子論證了語言和思想的關系🏧。德國於歐洲就像雲南省於中國，同樣🦸🏽🎦，在以一種語言為主的背景下，衍生出了許許多多的地方方言。漢字從甲骨文到現在的楷書，德國使用的拉丁字母從聖書體演變至今，都是從圖繪逐漸變成線條🔪。
下面，劉老師從語言思維在社會生活中的展現方面，對比了德國和中國思維的差異🦤。比如德國直線式的人際關系與中國的同心圓式的人際關系；德國人將孩子的地位與大人平齊👨🏿🎤，而中國則是以孩子為中心的對待方式。諸如此類體現了世界文化的多樣性。
最後🍜💁🏻，劉老師總述了語言對文化的影響🙎🏻。語言就像大腦的操作系統，創造了各不相同的文化差異🚶🏻♀️，學會德語後👀，就相當於擁有了第二個系統🍘，可以讓我們從完全不同的角度重新認識這個世界。
活動後，同學們對德方文化探索產生了濃厚的興趣，希望在未來可以到德國學習與工作，更好地體會不同的語言與文化，對於語言的影響也有了更加深刻的認知👨🏼🦲。
