開展黨史學習教育以來，凱勞智能製造學院直屬黨支部堅持學史力行👩🏽🏭，把“我為群眾辦實事”作為黨史學習教育的著力點和落腳點，結合學院中外合作辦學實際，共列出6項民生項目和4項發展項目，以“幹部黨員帶頭幹🪤、黨員師生引領幹🌟、 普通同學跟著幹”的實踐原則🐪🏤，紮實推進“我為群眾辦實事”系列活動。
（學院黨政班子與學生座談會）
一、立足急難愁盼，解決學生實際困難
學院多次召開師生座談會，了解學生思想和學習動態。11月🥱🐣，學院黨政領導班子與學生代表再一次面對面，通過談心談話的方式，深入了解學生在課程學習、出國留學、宿舍管理等各方面的情況🧖🏻♂️，掌握學生學習生活中的困難事、煩心事😚，對照學院黨史教育辦實事清單👩🚀，檢查民生項目實際效果，切實提高學生對學院的歸屬感，在校學習的幸福感。
二🕐、發揮朋輩幫扶作用，促學院學風建設
新進黨員博士教師充分發揮專業優勢，在日常科創團隊培育⚡️、專業課程答疑、專業大賽指導等方面走進實驗室、走進學生生活園區“德泰書院“🙏🏼，以賽代練🤷🏽♀️，以賽促學😔，“托底”和“拔優”雙向發力，營造良好學風。黨員教師張澤坤利用周末組織學生隊伍進行機械類計算機二維和三維繪製競賽賽前集訓，幫助同學備戰“上圖杯”📂，並獲得良好成績。
學院充分發揮學生黨員、入黨積極分子在學風建設中的積極作用🔔，組織獲得“國家獎學金“、“上海獎學金”等各類獎學金的預備黨員及重點發展對象⛵️，開展學習經驗分享交流會。以“如何克服個人學習困難”、“如何利用課余時間參與科創比賽”➙、“高數、德語等重點學科學習心得分享”為主題，面對面為同學答疑解惑。
（黨員教師☯️🙆🏼♂️、博士張澤坤指導“上圖杯”）
（學院大四學生分享如何開展科創）
三☺️、發揮語言及專業優勢𓀜，促區域黨建聯建
黨員教師蘇慶剛、高羽響應組織號召，利用業余時間積極開展“我是黨員做先鋒”活動。蘇慶剛老師將科教育人理念延伸到臨港實驗中學的共建服務中，為中學同學們講解ICT原理🥞👩👩👧，無人機駕駛原理等，極大提升了中學生們對科創活動的興趣🗄，起到了良好的科教育人效果。高羽老師在與臨港一小共同開展的“兒童大學”項目中🛴，多次利用休息時間赴學校為小學生們進行科普教育宣傳，耐心細致為同學們講解🦚，深受小朋友喜愛🧏🏻♂️。
支部與臨港海音幼兒園支部為結對共建單位💅🏿，結合海音幼兒園特殊兒童教育、勞動與科技教育等需求🤷🏼，輔導員李玲🧑🏽、錢昆鵬帶領學生黨員👯、入黨積極分子開展“勞育基地共建”、“特殊兒童滿天星”𓀎⚈、“無人機科創啟蒙”等誌願服務活動， 以“大手牽小手”的方式👑，有利地推動了區域教育聯動和黨建共建1️⃣🧤。
（學院赴海音開展勞動與科技誌願服務）
四👨🏻🍳、開展豐富多彩學生活動🧙🏿，掀起黨史學習高潮
以德泰書院為平臺，堅持黨史學習教育進圍合，團總支學生分會組織同學開展了豐富多彩的活動。大學生黨建中心主辦了“以史為鑒,開創未來”學習習近平總書記“七一”重要講話精神🧛🏼、紀念辛亥革命110周年、“奮鬥百年路、演繹新征程“紅色話劇表演等系列宣講、展演活動🏋🏻♀️；學習部面向大一新生組織學業幫扶🤹🏼；科創部開展“創意焊接、樂觀拼接”科創活動；心理社團針對在德同學面臨的學業與疫情壓力，持續開展跨國心理援助活動等🦙。通過學生的廣泛參與，將學院黨史學習教育推上了高潮。
（德泰書院大學生黨建服務中心“重走長征路”）
（“奮鬥百年路，演繹新征程”紅色話劇表演）
